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关于初中化学课堂生成性教学的实践研究
关于初中化学课堂生成性教学的实践研究
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摘要：
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探讨在初中化学课堂中捕捉生成性教学资源的策略
初中化学
课堂教学
信息捕捉
生成性资源
初中化学课堂教学的动态生成研究
教学效率
课堂教学
动态生成
初中化学课堂应用探究式教学
初中化学
教学
模式
分析
内涵
探究式教学
策略
高中化学课堂“生成性”教学的实践和思考
高中化学课堂
生成性教学
实践
思考
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 关于初中化学课堂生成性教学的实践研究 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（2） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 46 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1696字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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4051
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