作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
核心素养是每个学生应当具备的不可或缺的素养,是学生在学科学习中应当形成的重要能力,实际教学中,教师应当紧扣学科素养来组织学生的学习,推动学生的深入认识,让学生在学习过程中学会思考、学会学习,让学生具备较高的探究能力,以为他们融入未来社会打好基础.
推荐文章
在初中历史课堂教学中紧扣核心素养的培育
核心素养
初中历史
教学策略
农村初中数学课堂教学质量提升策略探究
农村初中
数学课堂
教学质量
提升策略
如何提升小学数学课堂教学质量
小学数学
教学质量
提升策略
立足语文核心素养,提高课堂教学效率
语文教学
核心素养
课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 紧扣核心素养,提升课堂教学质量
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 核心素养 思考能力 学习能力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 2147字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾瑞根 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
思考能力
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
论文1v1指导