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摘要:
创新创业教育是当前引领高等教育发展的方向之一,各高等院校都在通过积极探索建设专创融合课程来实现这一目标,以满足社会对创新人才的迫切需求.围绕专创融合课程的育人理念,分析了目前《家具设计》课程在创新创业教育方面存在的问题.针对这门课程存在的短板,结合专创融合课程的特点,提出了专业教育与创新创业教育紧密结合的思路,在师资队伍建设,课程体系融合以及考核评价方面阐述了《家具设计》专创融合课程的构建及策略.
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文献信息
篇名 基于《家具设计》课程建设专创融合课程的探索
来源期刊 家具与室内装饰 学科 工学
关键词 高等教育 教学改革 专创融合 家具设计 创新创业 教学方法
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 设计与实践
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 TS664.01
字数 3074字 语种 中文
DOI 10.16771/j.cn43-1247/ts.2020.05.029
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马军 洛阳理工学院艺术设计学院 12 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
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家具与室内装饰
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1006-8260
43-1247/TS
大16开
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42-138
1994
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