互联网+背景下高职院校继续教育混合教学模式的研究

• 作者: 卢扬 田永晔
• 来源期刊: 新西部（下旬刊）
• 关键词: 互联网+ 高职院校继续教育 混合教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 187,137
• 页数: 2页
• 字数: 3171字
• 语种: 中文

摘要

本文在分析高职院校继续教育的教学现状的基础上,提出了互联网+背景下,高职继续教育教学改革的方案:充分利用信息技术优势,通过SPOC和面授课程深度融合,构建混合教学模式,促进高职院校教育资源共享,推动高职继续教育发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田永晔	扬州市职业大学信息工程学院	4	3	1.0	1.0
2	卢扬	扬州市职业大学信息工程学院	10	25	2.0	5.0