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摘要:
生产性实训基地是信息化时代下职业教育实施工学结合的重要方式之一,信息化发展下五位一体促进生产性实训基地功能效用的最大化,现代学徒制是对"五位一体"生产性实训基地的统筹,它大大提升了职业教育的目标达成度.本文分析了信息化视觉下推进现代学徒制对高等职业教育改革的意义和高职院校教学发展中学徒制推行的困境,提供了依托校内"五位一体"生产性实训基地实施现代学徒制的机制.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化视角下五位一体生产性实训基地的现代学徒制机制构建
来源期刊 消费电子 学科
关键词 信息化 五位一体 生产性实训基地 现代学徒制
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 策划
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 2374字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽 重庆应用技术职业学院汽车与建筑工程系 7 2 1.0 1.0
2 袁明兰 重庆商务职业学院商贸管理系 10 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
五位一体
生产性实训基地
现代学徒制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
出版文献量(篇)
15286
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35
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