古诗词的编排特点及实施建议

• 作者: 章飞
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 编排特点 古诗词 语文教材 研读教材 统编本教材 落到实处
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

统编本教材在古诗词选编方面除了课标推荐的古诗词以外,又增加了一些,相较于以往版本的语文教材来说,古诗词的篇目是最多的,这充分体现了编者对传统文化的重视。那么,统编本教材中的古诗词该怎么教?怎样才能真正把编者的意图落到实处呢?一、统编本教材中古诗词的编排特点打开统编本教材,仔细研读教材中的古诗词就会发现,古诗词在编排上主要具有以下特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章飞		1	0	0.0	0.0