凸显道德与法治学科育人特色提升新时代学生核心素养

• 作者: 张亚坤
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 融合 文化环境 有机整合 资源 问题
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 中小学幼儿教师培训实践研究
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G631
• 字数: 5308字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.04.005

摘要

"国无德不兴,人无德不立."习近平总书记在全国教育大会上指出要把立德树人作为教育的根本任务和方向目标.基于道德与法治学科属性及特点,本文从积极构建师生共长、适宜融合校内外文化环境、有机整合其他学科资源和适机运用多方媒体资源的方面进行了论述,深挖学科育人特色,提升学生核心素养,努力培养德才兼备的社会主义建设者和接班人.

作者信息

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