探究中职音乐课堂创新教学的开展

• 作者: 陶佳
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂 创新教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 00088-00088
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

素质教育的有效实施，为不同学科的教学带来新的力量，注入新的血液，特别是创新教学的开展，更为课堂整体效果的提高，做好铺垫。对于教育者来说，创新是时代最鲜明的特征，是最具教育特色的形式，能与社会的发展紧密地结合起来，能够把新课程标准的思想，贯彻到各学科课堂教学的各个环节里，对于学习者，创新有着很强的吸引力，能带来不同的体验和感受，让学生产生新鲜感，从而最大化地减轻学生的学习压力。作为中职音乐教师，要根据创新教学的发展情况，对课堂教学进行积极的探索，汲取丰富的教学经验，潜移默化地影响学生，实现音乐知识的迁移，把学生带入到音乐作品的欣赏中，以提高中职音乐课堂的创新效果。那么，中职音乐课堂如何开展创新教学呢？具体的实施对策如下：

作者信息

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1	陶佳		5	0	0.0	0.0