基于赏识性评价的中职学校班级管理方法研究

• 作者: 饶巨秀
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 赏识教育 中职学校 班级管理
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 管理实践
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 2730字
• 语种: 中文

摘要

本文主要探讨了在班级日常管理中,班主任是如何根据中职学生的特点,巧用赏识教育方法,提升班级管理的效率.通过观察法,结合教学实践,提出了一些实用的赏识教育的方法,帮助学生树立自信,激发学生潜能,使班集体形成良好的班风、学风,培育出现代社会需要的应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶巨秀		6	2	1.0	1.0