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摘要:
幼儿英语启蒙,我们着重针对0-5岁的孩子。英语启蒙实践中,可能会遇到的问题:1)到底多大开始英语启蒙比较合适?2)小宝宝中文还不会说,又加上英语,会不会把孩子搞糊涂了?反而影响孩子的语言发展?3)启蒙是不是先教字母,然后教单词,这样比较好?4)有个孩子从3岁开始英语,学了两年了,单词会很多,但是只能说单词,学英语是不是就这样的?5)有的孩子看了两年原版动画磨耳朵,英语却没有一点进步。
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文献信息
篇名 家庭幼儿英语启蒙方法
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 幼儿英语 动画片 从具体到抽象 学习英语
年,卷(期) dzxlx_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G613.2
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1 李曜安 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿英语
动画片
从具体到抽象
学习英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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