新课程初中数学直觉思维培养的研究与实践

• 作者: 王丽亚
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中数学 直觉思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 274
• 页数: 1页
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

重逻辑,轻直觉是中学数学教学过程中长期存在的问题.在中学数学教学中,大多数的老师对学生的直觉思维不重视,造成学生在解决问题的时候无从下手.随着新课程改革的不断推进,加强教学过程中学生数学直觉思维的培养研究,对构建数学新课堂有着重要的意义.因此,本文就针对新课程初中数学直觉思维的培养进行研究和探讨,希望能够对初中学生在数学中的直觉思维的培养有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽亚		1	0	0.0	0.0