新工科背景下测控专业课程体系优化与改革

• 作者: 付丽辉 张青春 李洪海 段卫平
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 新工科 课程体系 优化与改革 课程与教材建设
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆高等教育
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.2095-9214.2020.04.037

摘要

为顺应新工科建设和工程教育认证的需要,本文根据我校测控技术与仪器专业建设和教学改革实践,阐述了本专业课程体系优化的必要性,从修订专业培养方案、优化课程设置、优化实践教学体系、重视科技创新活动、核心课程建设、专业教材建设等六个方面介绍了课程体系整体优化的理念、目标、内容、方式、特色和成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张青春		43	152	7.0	10.0
2	付丽辉		21	71	5.0	7.0
3	李洪海		22	160	6.0	12.0
4	段卫平		5	4	1.0	2.0