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摘要:
"包装设计"是视觉传达设计专业的核心课程,既涉及多学科专业知识学习,也承担着育人功能,在培养设计类创新型应用人才过程中具有非常重要的作用.对"包装设计"课程思政的建设目标、内容与有效融入教学实践的探究,有助于在专业课的教学中加强对学生进行德育教育、社会主义核心价值观引领和正确导向的传递.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 视觉传达设计专业"包装设计"课程思政教学建设与实践
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 视觉传达设计专业 包装设计 课程思政
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G642
字数 3011字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易中华 27 73 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
视觉传达设计专业
包装设计
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
3544
论文1v1指导