"生物圈与植被"教学设计(鲁教版新教材)

• 作者: 林均静
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 植被 地理实践力 综合思维 人地协调
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 课例精品
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 字数: 4833字
• 语种: 中文

摘要

该课例从新课标解读出发,依据地理核心素养培养理念,对鲁教版新教材"生物圈与植被"一节进行教学设计,让学生观察和采集校园内外的植被,识别身边植被,进而通过问题设置,逐步让学生深刻体会植被与自然环境的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林均静		1	0	0.0	0.0