探析幼儿园区域活动中教师指导的策略

• 作者: 翁春永
• 来源期刊: 启迪与智慧(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 区域活动 指导策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

幼儿园区域活动对于促进幼儿健康成长具有重要意义,素质教育的深入发展对区域活动提出了更高的要求,幼儿园老师除了要提高活动的趣味性,激发幼儿的参与兴趣,更重要的是要加强对幼儿的指导,引导幼儿树立正确的学习习惯,推进幼儿个性化思维的发展。本文从幼儿园区域活动的现状出发,创造性地提出了一些策略,以期对于提高区域活动的指导的针对性与科学性有所裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁春永		2	2	1.0	1.0