以音乐为载体,推进幼儿创造力发展

• 作者: 胡丽丽
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 关键词: 音乐载体 创造力 “听”音乐 “借”节奏 “设”图像 “巧”创编
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 2675字
• 语种: 中文

摘要

《新大纲》中明确提出: “要在活动中培养幼儿的创造精神,让幼儿真正成为活动的主人”.对幼儿来说,创造意识的培养,通过说教、灌输等途径是绝不可行的,必须依附一定的载体,在一定的具体可感的情境中进行渗透……儿童天生就有热爱和探索音乐的倾向,教师要“充分创造条件和机会”,以音乐为载体,借助“听”音乐、 “借”节奏、 “设”图像、 “巧”创编等,推进幼儿的创造力发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡丽丽		3	0	0.0	0.0