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摘要:
社区教育模块化教学,对于社区教育改革以及社区居民未来学习效果的提升具有重要的促进作用.社区教育实施模块化教学不仅能提升社区居民的学习兴趣,激发社区教育的活力,也能提高教师的教学水平和教学能力.主要针对当前社区教育的教学现状,在分析社区教育模块化重要意义的基础上,提出了一些可行性意见,以此来促进社区教育教学效果的提升,使知识与能力培养有机地结合起来,实现教育与社会一体化,最终达到学习化社会的目标,在构建学习型社会中发挥社区教育的地位和作用.
内容分析
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文献信息
篇名 利用模块化思想开设社区教育课程
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 社区教育课程 模块化 价值 实现
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 社区教育
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G77
字数 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2020.05.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓霞 4 5 2.0 2.0
2 路晓华 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2008(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社区教育课程
模块化
价值
实现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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