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摘要:
"科学态度与责任"是学生学习物理课程之后应达到的必备品质,由科学本质、科学态度和社会责任三大要素构成。以2017-2019年的三道高考物理试题为例,分析各要素在高考物理试题中的具体体现及其教学启示。
内容分析
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文献信息
篇名 科学态度与责任在高考物理试题中的体现及教学启示——以2017-2019年高考理综(北京卷)物理试题为例
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 科学态度与责任 三要素 高考题
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕华平 江苏师范大学物理与电子工程学院 11 2 1.0 1.0
2 程怡田 江苏师范大学物理与电子工程学院 2 0 0.0 0.0
3 冯元君 江苏师范大学物理与电子工程学院 5 0 0.0 0.0
4 董倩 江苏师范大学物理与电子工程学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
科学态度与责任
三要素
高考题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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