湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
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总被引数(次)
2716

湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 田春凤
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  1-3
    摘要: 科学事业本质与立德树人具有深刻的内在联系,科学事业本质中社会维度内容,如科学的社会性、科学的社会功能及科学与技术关系是明大德的基础,机构维度中科学共同体的认识以及个人维度中科学家公民性的认识...
  • 作者: 吴晓凡 朱家昆 潘贵军 蔡亚璇 高洁
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  4-6
    摘要: 科学方法教育的重要性不言而喻,当前在国内中学物理课堂教学中,科学方法的教育主要采取隐性"渗透"的教育方式,系统化的有设计的显化教育还不多见。本文以培养学生物理学科核心素养为目标,基于科学方法...
  • 作者: 代珺婷 胡象岭
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  7-12
    摘要: 科学论证是物理学科核心素养的重要组成部分,并成为课堂教学中发展学生论证能力的重要途径。从课堂论证话语模式与循证推理框架出发,以"电场强度"为例,探究在高中物理课堂中教师与学生的论证话语结构与...
  • 作者: 陈伟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  13-14
    摘要: 主要利用SPSS软件对教育测量进行多角度的统计分析,为一线的教师和市县教研员提供一种有效的教育测量工具。
  • 作者: 池毓晨
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  15-17
    摘要: 借助希沃(seewo)自主研发的应用软件——"授课助手"新媒体技术工具,通过现场演示实验视频直播的高效展示方式,破解传统课堂物理实验演示现象观察受限,影响课堂实验效果的教学困境;通过实验细节...
  • 作者: 彭朝阳 易琪 杨瑶
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  18-21
    摘要: 插图作为一种符号语言,在解释物理现象,研究物质组成,增强教学效果,提高教学质量等方面都具有重要意义。本文以高中物理新旧教材插图为研究对象,进行对比分析后发现新教材对部分插图做了优化,优化后的...
  • 作者: 元立飞
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  22-25
    摘要: 本文针对物理教科书例题应用缺失的现状,强调例题功能的重要性,结合例题与实验探究的拓展教学为主要题材展开,重点阐述如何把例题与实验探究教学相结合,体现物理模型源于现象,解释现象的功能,展现物理...
  • 作者: 窦林
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  26-28
    摘要: 在教材上,电动势的英文是electromotive force,直译应该是让电荷运动的力,或者是产生电的力,即电动力。而在日语教材中,electromotive force的翻译就是起电力。...
  • 作者: 王越
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  29-31
    摘要: 初中物理的部分知识是小学科学相关知识的强化和加深。要做好初中物理教学工作,就要做好小学科学和初中物理教学的衔接工作。文章以"物态变化"的章节为例,结合相关教育理论,通过对比中小学课标,教材,...
  • 作者: 刘燕妮 孙卓
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  32-33
    摘要: 在初中物理的教学中,通过"思维方法"的教学,可以培养学生独立判断和独立思考的能力,让学生积极质疑,提出问题,分析问题和解决问题,以此来发展学生的思维能力,而"思维方法"的教学可以通过教学逻辑...
  • 作者: 叶孙华
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  34-37
    摘要: 高一物理教材对矢量知识的安排采取了螺旋式排列,由易到难,逐步扩展,螺旋上升,这更贴合学生的认知规律;教师应紧扣教材安排,领悟教材思想,深挖教材资源,由此探寻出一条破解矢量教学难题的路径。通过...
  • 作者: 刘玉中
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  38-39
    摘要: 物理规律的学习过程是在元认知监测、调控下的认知过程,为促进学生物理规律的学习,教师不但要向学生传授物理规律的特点及学习策略、策略性知识等元认知知识,而且要通过讲解、示范提升学生的元认知体验、...
  • 作者: 徐秋燕
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  40-42
    摘要: 在高中物理教学中,教师由于受传统教学思想的束缚,过多的采用"填鸭式"、"满堂灌"教学,忽略了学生的主观感受,导致学生对物理学习不感兴趣,时间久了,学生的思维得不到训练,提问问题的意识和解释物...
  • 作者: 周和建
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  43-45
    摘要: 教师在教学设计前必须做好哪些事?比起教学过程的设计,还有哪些更重要的方面需要教师关注?对于高中物理学科,本文从核心素养培养的角度入手,以"牛顿第二定律"教学为例,提出了"向上生主干,向前找接...
  • 作者: 刘庆红 唐京武 赵俊
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  46-47
    摘要: 在高中物理教学中,以习题训练为主的章节复习课能帮助学生加深知识点的理解,形成知识网络,从而做到查漏补缺。重视思维训练,建立高效课堂,章节复习课正是课程目标的落脚点。本文展示一堂普通的高二复习...
  • 作者: 周胜林 李欢欢 钱长炎
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  48-51
    摘要: "楞次定律"是以实验为主的高中物理电学内容重要组成部分之一。在物理学科核心素养目标下,通过对"楞次定律"教学内容的进一步分析,重新确定该内容的教学目标,并以"科学探究"为主线、"活动串"与"...
  • 作者: 彭桂鑫
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  52-54
    摘要: 中学物理《涡流、电磁阻尼和电磁驱动》是涉及到感应电流在生产生活中应用的一节课,本文从教材、学生、重难点如何确定等方面入手,结合基础教育课程改革的理念,对该节课进行教学设计。利用简单易操作的自...
  • 作者: 朱玉敏 王燕
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  55-58
    摘要: 概述物理微课研究的背景、发展和意义,提出在初中物理实验教学中运用微课的四种方面:利用微课进行实验仪器的介绍、明确实验的步骤和方法、呈现完整的实验过程和利用操作不规范的实验微课。探讨如何更好的...
  • 作者: 许伟光
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  60-61
    摘要: 本文介绍了利用生活中的小玩具在课堂上进行物理实验,通过设置疑问进行探究、突破重难点、调动学生学习积极性几方面进行阐述,从而达到课堂激发学习激情,构建高效课堂的目的。
  • 作者: 李永东
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  62-63
    摘要: 通过对探究导体电阻影响因素试验方案的再优化,优化方案更高效、更简便,把演示实验改为学生实验,让全体学生有时间参与到自主探究的过程中,体验探究过程中的快乐,通过自主探究得出结论。
  • 作者: 吴杨峰 张皓晶 张雄 李立 荣争辉 邱龙斌
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  64-66
    摘要: 本文从PN结V-I特性实验数据处理出发,采用了最小二乘法将实验数据分别带入乘幂回归、指数回归两种常用的回归函数中,结合MATLAB编程对实验数据进行处理,得到了各回归曲线方程、相关系数及回归...
  • 作者: 韦中燊
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  67-69
    摘要: 物理高考实验试题的意图旨在考查学生学习过程中的实验学习情况,解决此类问题的方法也应该具有实验特色。思想实验是一种在无法满足实际操作实验的情况下的一种实验手段,既可以落实实验试题全方位考查实验...
  • 作者: 丁益民 吴星星 杨悦 黄汝瑜
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  70-73
    摘要: 在气垫导轨上验证动量守恒定律的实验中,利用智能手机近程传感器和Sensor Kinetics软件,通过读取时间脉冲图像,计算物体碰撞前后速度,进而达到验证两种碰撞——完全弹性碰撞和完全非弹性...
  • 作者: 陈钢旗
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  75-76
    摘要: 通过辨析交流电路中功率公式P=UI的适用条件,得出理想变压器副线圈空载时原线圈中电流并不为零。论证了对于副线圈接有二极管的理想变压器,将二极管短路后原线圈的电流将变为将变为21/2倍。
  • 作者: 杨恒
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  77-79
    摘要: 核心素养是确保课程改革成功的关键,而科学探究是核心素养的重要方面。通过对2019年全国一卷物理第21题的分析,探讨物理高考是如何考查学生的探究能力以及教师应该如何实施习题的探究教学。
  • 作者: 窦林
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  80-84
    摘要: 图像,是人类思维的启蒙者,图像法正是利用图像帮助人们分析和研究问题的一种思维方法。在实际教学中也发现,学生的物理图像表现力越强,建构的物理模型和物理过程就越清晰,解题能力也越强。在课堂教学中...
  • 作者: 郜建辉
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  85-89
    摘要: 本文以初中物理浮力综合题为例,介绍笔者的"六yu"解题模式,即学生求解有欲望(欲)、解题有方法(渔)、解题过程要愉悦(愉)、思维产生有抓手(喻)、内容扩展有范围(域)、思维形成有升华(逾)。...
  • 作者: 王睿峰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  90-92
    摘要: 在高中物理中,"弹簧振子"模型是经常出现的典型问题之一,这类问题所包含的知识面很广,问题的难度也很大,时常迷惑着许多学生,所以有相当一部分学生在见到这类题目的时候都不知从何入手。
  • 作者: 顾岩
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  93-95
    摘要: 本文以近些年江苏物理高考的静电场选择题为例,通过"多看"的思维视角,力图透过凌乱的静电场性质,找寻解决问题的核心方法,以促进学生学科素养的提升。
  • 作者: 叶晴莹 张念依 李国榕 林琪 邓楚楚
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  96-98
    摘要: 物理竞赛题目往往与生活密切相关,而解题的方法却可以多种多样,如何巧妙地解决问题往往是参赛学生取得时间优势的关键。本文通过对一道物理竞赛题目进行探讨研究,巧妙地避开了多余的未知量,轻松地解决了...

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
邮编 410006 电子邮箱
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地址 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内

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