图里乾坤大——浅析图像法在高中物理学习中的应用

• 作者: 窦林
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 图像 物理 素养
• 年，卷（期）: hnzxwl_2020,（5）
• 页码范围: 80-84
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7

摘要

图像,是人类思维的启蒙者,图像法正是利用图像帮助人们分析和研究问题的一种思维方法。在实际教学中也发现,学生的物理图像表现力越强,建构的物理模型和物理过程就越清晰,解题能力也越强。在课堂教学中,让学生学会用图像来解决物理问题,养成良好的解题习惯,达到事半功倍的效果,从而提升核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦林		10	3	1.0	1.0