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湖南中学物理
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Hunan Middle School Physics
主办单位：
湖南师大
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
出版周期：
月刊
邮编：
410006
地址：
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： IGCSE考试是重要的国际性考试,误差作为考试内容,可以考查学生实验理论与实际操作过程。本文从误差意识考查的占分比例,考查的主要方面以及考查试题的命题特色三方面对IGCSE实验笔试题进行研究...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 物理建模贯穿学生物理学习的整个过程。很多老师对提高学生建模能力、建立物理模型的方法和过程进行了讨论。但在STS教育理念指导下高中物理题对学生的建模能力提出了更高要求,学生在解决建模物理题时往...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本文针对中学物理无效教学,提出"趣教"的观念,以"趣"为核心从四方面入手实现"趣教",从而实现教与学的双赢。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 单绳牵引模型和双绳牵引模型是中学物理中常见的两类典型牵引模型。现行高中数学要求学生掌握极限和导数的前提下,对两类典型牵引模型的速度和加速度规律作对比探究,不仅是可行的,而且是必要的。通过对其...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： "万有引力定律及其应用"在高中阶段是主干知识,但是在多年的教学实践中,笔者发现:这一章节知识点并不多,可是学生学起来并不轻松,尤其对万有引力和重力的关系的问题感到非常的困惑。本文仅从高中物理...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 科学思维指从物理学视角对客观事物本质属性、内在规律及相互关系的认识方式,是分析综合、推理论证等科学思维化方法的内化:科学思维能力是指学生能认识事物的本质属性、内在规律及相互关系,抽象概括建构...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 粤沪版《探究欧姆定律》的教材在编写时虽然注重学生的探究过程及三维目标的培养。但存在着淡化了欧姆定律意义、在欧姆定律公式的推理欠缺严密、未能有效消除学生对电阻影响因素的误解的问题。下文将谈谈如...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 自"核心素养"概念提出以来,教育从顶层设计到具体实施都在围绕核心素养展开。作为教学过程的重要组成部分,物理作业自然也承载着培养学生物理学科核心素养的重任。本文从三方面入手,浅谈核心素养下的优...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 关于固体压强的概念有观点认为应该是通过"控制变量法"探究得出,还有观点认为应该是通过"比值定义法"得出。本文基于对这两种方法思维本质的思考,谈谈自己的看法。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 该文分析研究了学生提出的关于功和能的关系的一个实例,消除了学生对此存在的疑惑,加深了对功和能的关系——"功是能量转化的量度"的理解。这是使物理学科核心素养之能量观念落地生根的一个典型案例,很...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 用v-t图像法求解匀变速直线运动问题可以避开繁琐的数学公式,将求解方程问题转化为求解几何图形面积问题,更加形象和直观.本文以两个典型的叠加物体习题为例,介绍了v-t图像法的具体应用.本文指出...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 构建从恒定电场、牛顿定律出发理解电阻含义的教学新方式,帮助学生更直观的理解欧姆定律,形成对物理现象的整体把握,提升物理直觉。并通过导体电阻的教学、动态电路的分析等教学问题的解决,展示该教学方...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 恒定电流在高考中一直是难点和热点知识,对恒定电流这一章的备考复习也一直是所有理科考生和老师高度关注的内容。在解决电学问题时我们常用"并同串反"来分析闭合电路动态问题,其实"并同串反"在电学实...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 势能是高中物理中常见的能量形式,具有系统性和相对性等特征。势能的变化与其对应的保守力做功有关,而保守力做功均与路径无关,结合胡克定律中弹簧弹力和形变量的线形关系,引导学生由实际模型到理论建构...
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15. 利用手机APP软件研究乐音的特征刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 随着科技的不断进步和课程改革的深入,部分传统的物理教学实验已经不能满足现代化教学的需要。信息技术具备强大的优势,可以将很多实验数据及时反应出来。因此运用信息技术可以更明显直观得辅助课堂教学,...
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16. 摩擦力的三个趣味实验刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本文通过设计三个易操作易观察的小实验,同时介绍了这三个实验的实验器材、制作过程、实验步骤及现象、实验原理,以此为中学老师在摩擦力的教学中提供实验参考,帮助学生更加直观的理解与应用摩擦力。
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17. 在虚拟现实中掌握安培定则刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 传统的教学都是在二维平面上传授安培定则的,应用VR技术通过三维虚拟现实可以帮助学生从立体空间来理解安培定则,促成学习进阶。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： "学习进阶"已成为现代科学教育研究的新领域。基于"学习进阶"理论,通过改进实验和自主实验,让学生积极参与,亲身体验,符合学生的认知水平,加强了实验设计环节的逻辑性,培养学生观察、分析实验问题...
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19. 两个典型的电路模型及其应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 重新审视测电源电动势和内阻的实验设计、电源输出功率的动态分析方法和电源等效的思维,将其提升到模型的层次,尝试应用到几个典型题例,提出了一种分析和理解电路习题的新思路.
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 根据闭合电路欧姆定律,设计了4种测量电源电动势和内阻的DIS实验方法。并通过分析测量结果和误差,结合物理核心素养,研究其在物理教学中对学生科学思维的培养。
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21. 对覆杯实验的思考刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 针对覆杯实验存在的诸多争论,如杯内水柱的高低、卡片的浸润性以及水的表面张力对实验的影响,展开讨论。并对覆杯实验的实验原理给出了合理的解释,且用此理论解释了覆杯实验存在的诸多争论。最后总结出覆...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 以传统平抛运动实验为例,我们在质疑思维、改进探索、问题解决和实践创造上进行师生共同学习尝试,我们认为教学上首先师生应该认识到实验教学中存在的问题,能够师生共同探究,直面感受的可信度,培养学生...
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23. 由光的偏振实验引发的思考刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 《光的偏振》是物理光学的重要章节,教材通过类比机械波的思维方法及丰富的实验情境来帮助学生建构完整的光的波动性知识体系,而实验的效果又直接影响学生对于知识的认知。本文从光的偏振实验的角度结合原...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本文通过对线速度定义、角速度和向心加速度意义、速度变化量的影响因素等问题的讨论帮助学生解决学习过程中的困惑,纠正师生相关问题认识上的偏差,进而引发教师对日常教学的思考。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本文罗列学生自主设计的两种永动机模型,由设计者介绍永动理由,其他同学参与讨论和分析,进而得出这两种永动机模型的永动理由不成立,最后由教师总结所谓的永动机不可能实现永动。在讨论中帮助学生牢固树...
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26. 瑜伽运动中的物理知识与原理分析刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 瑜伽正成为全民健身热潮中不可缺少的体育项目,它其中蕴含着丰富的物理知识。本文从物理的角度出发,运用力矩平衡原理、支撑面、重心、稳定角与平衡角对瑜伽的平衡原理进行分析;运用胡克定律和牛顿第三定...
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27. 对线框切割磁感线拓展分析刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 全文以一道典型例题为例探究平时的教学,通过拓展、变式训练让学生真正做到懂一题通一类的效果。
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28. 例析分解加速度在解题中的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 正交分解是把一个矢量分解在两个相互垂直的坐标轴上的方法,是一种常用的矢量运算方法。其实质是将复杂的矢量运算转化为简单的代数运算,方便解题,它是解牛顿运动定律题目最基本的方法。正交分解其实在运...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本文通过对一道学生感到困惑习题解决入手,创根究底,溯源本质,让学生知其所以然。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 巧用手机APP,建立多普勒效应的概念;通过自制教具开展学生探究活动,深度剖析原理成因。让学生结合"看""听""做""讲"全方位进行学习。
湖南中学物理基本信息
| 刊名 | 湖南中学物理 | 主编 | 罗维治 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南师大 | 主管单位 | 湖南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-1875 | CN | 43-1041/O3 |
| 邮编 | 410006 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内 |
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