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摘要:
本文罗列学生自主设计的两种永动机模型,由设计者介绍永动理由,其他同学参与讨论和分析,进而得出这两种永动机模型的永动理由不成立,最后由教师总结所谓的永动机不可能实现永动。在讨论中帮助学生牢固树立能量守恒的思想。
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文献信息
篇名 关于永动机问题的讨论——预设与生成的一个实例
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 第一类永动机 万有引力 简谐运动 匀强电场 保守力
年,卷(期) hnzxwl_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.7
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1 刘鸿 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
第一类永动机
万有引力
简谐运动
匀强电场
保守力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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