巧用手机APP和自制教具的多普勒效应探究活动教学设计

• 作者: 刘小兵 胡帅
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 多普勒效应 手机APP 自制教具 探究活动 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

巧用手机APP,建立多普勒效应的概念;通过自制教具开展学生探究活动,深度剖析原理成因。让学生结合"看""听""做""讲"全方位进行学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小兵	广西师范大学物理科学与技术学院	24	19	3.0	3.0
2	胡帅	广西师范大学物理科学与技术学院	2	0	0.0	0.0