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摘要:
全文以一道典型例题为例探究平时的教学,通过拓展、变式训练让学生真正做到懂一题通一类的效果。
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文献信息
篇名 对线框切割磁感线拓展分析
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 拓展 变式训练 切割磁感线
年,卷(期) hnzxwl_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
拓展
变式训练
切割磁感线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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