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摘要:
本文介绍了利用生活中的小玩具在课堂上进行物理实验,通过设置疑问进行探究、突破重难点、调动学生学习积极性几方面进行阐述,从而达到课堂激发学习激情,构建高效课堂的目的。
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兴趣
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合作学习与动机激发
合作学习
学习动机
激发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用身边小玩具做实验,激发学习激情
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 玩具 实验 激情
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.7
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1 许伟光 2 0 0.0 0.0
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玩具
实验
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
总被引数(次)
2716
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