一道浮力综合题引发的“六yu”解题模式

• 作者: 郜建辉
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 浮力 综合题 解题模式
• 年，卷（期）: hnzxwl_2020,（5）
• 页码范围: 85-89
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7

摘要

本文以初中物理浮力综合题为例,介绍笔者的"六yu"解题模式,即学生求解有欲望(欲)、解题有方法(渔)、解题过程要愉悦(愉)、思维产生有抓手(喻)、内容扩展有范围(域)、思维形成有升华(逾)。通过融"情"以"渔",激"欲"求"愉",让学生感受解题中的快乐;借"物"以"喻",拓"域"求"逾",让学生升华解题后的思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郜建辉		8	0	0.0	0.0