德性·体验·分享 ——2019年版小学道德与法治教科书的实践反思

• 作者: 姚国艳
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 《道德与法治》 德性生长 体验唤醒 智慧分享
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 热点关注
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 字数: 4748字
• 语种: 中文

摘要

小学《道德与法治》统编教材现已全面启用,以"全面提升学生思想政治理论素养".要适应新的教材,真正做到知情意行统一,教学理念需要实现三个转变:更强调让德性在情境与冲突中生长;更重视通过生活联结唤醒生命体验;更聚焦个体德性智慧的培育分享.这三个转变不能停留在"坐而论道"的层面上,而应该落实到每一个教学内容,扎根于每一个教学细节,关注每一个生命个体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚国艳	江苏省海安市实验小学教育集团教师发展中心	32	0	0.0	0.0