小学语文阅读与写作有效结合的策略

• 作者: 杨微
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育工作者 小学语文阅读 语文素养 语文教学 有效结合 文学底蕴 上下五千年 语文学科
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着我国教育事业的进一步发展,语文学科也越来越受人们的重视。语文是学习其他课程的基础,而阅读与写作更是语文学习的核心。因此,作为一名教育工作者,要做的就是要将阅读与写作有效地结合,从而达到提升学生学习能力的教学目标。我国的文学底蕴涵盖了历史上下五千年的精髓,因此,在当前教育的大背景下,如何提升学生的语文素养对于当今小学的语文教学来说意义非凡。然而,伴随着科学技术的进步,人们越来越重视诸如数理化等理工之类的学科,逐渐忽视了语言类的学科。教师在进行课堂教学时,可以有效地结合写作和阅读,从而大大提高小学语文教学的效率。