如何将中国传统文化融入高中历史课堂教学之中

• 作者: 李蓓
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 高中历史 传统文化 文化传承
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-历史
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.28.026

摘要

在高中教育阶段，历史学科是引导学生认识历史、以史为鉴、了解深刻道理的学习科目。而在实际教学过程中，高中历史教育不仅要结合教学内容，引导学生们对知识进行学习。也要积极在课堂教学中对传统文化进行渗透，帮助高中学生们了解并认识我国的传统文化，让传统文化能够得到传承与弘扬。