公办和民办学校的家校关系显著不同吗?——基于CEPS家长调查数据的比较分析

• 作者: 李虔
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 家校关系 公办学校 民办学校 义务教育均衡发展
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 13-17
• 页数: 5页
• 分类号: G459
• 字数: 4767字
• 语种: 中文

摘要

家校关系是影响学生成长的重要因素,也是现代学校治理的重要维度.基于“中国教育追踪调查”数据的分析发现,公办学校和民办学校在家校联系的频率、途径、内容、情感意愿等方面差异显著.深入推进义务教育均衡发展有必要建立健全家校联动制度,关注不同类型学校家校关系差异,以及与之相关的学校间生源结构差异、家校共育水平差异等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李虔	国家教育行政学院教育行政教研部	10	24	3.0	4.0