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摘要:
本文主要说明了医德培养与思政课教育内容相互融合的可行性,从两者之间的共同点和不同点两个主要方面进行阐述,分析了两者都是以"人"作为教育的主要理念,分析出两者之间内涵上存在的差异性.同时,本文指出了一系列融合医德培养与思政课教育内容所实施的具体策略,从宣传活动、融合内容、实践活动等方面切入研究,以促进中职医学校教学效果的提高,培养学生成为新时代社会型的医学发展人才.
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文献信息
篇名 中职医学校医德培养与思政课教育融合现状与思考
来源期刊 人文之友 学科
关键词 中职学校 思政课教育 实施策略 医德培养
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 1561字 语种 中文
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1 刘丽婵 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
思政课教育
实施策略
医德培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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