在"活化"教材中推进口语交际教学

• 作者: 欧建英
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 口语交际 情景 生活
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 口语交际教学
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 字数: 2319字
• 语种: 中文

摘要

在小学口语交际教学中,教师要通过"巧设情景、合理补充、链接生活"等策略,灵活使用教材,拓宽交际舞台,培养学生的参与意识,引导学生主动表达自己的观点与想法,帮助学生提升口语表达能力和沟通能力,养成良好的交际素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧建英		4	0	0.0	0.0