疫情下应用型本科高校在线教学的实践探索——以合肥学院为例

• 作者: 陶龙泽
• 来源期刊: 合肥学院学报（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 在线教学 疫情防控 教学改革 高等教育
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育 教学
• 页码范围: 121-125
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

新冠肺炎对高校正常教学造成了影响,为深入贯彻落实教育部关于抗疫期间“停课不停学、停课不停教”要求,应用型本科高校积极应对挑战,科学研判教学发展趋势,找出问题不足,更新教学理念,升级技术、优化资源,提升能力,创新管理,围绕应用型人才培养关键要素积极探索应用型本科高校在线教学的实践变革,保障线上教学质量,落实高校立德树人根本任务,为发展培养高素质应用型人才积极探索教学变革.