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摘要:
营造生动有效的数学课堂气氛,数学教师要练好内功,吃透教材,精心设计每节课的导语,综合运用体态语言,用学生身边的生活实例引导学习数学,恰当巧妙的运用多媒体辅助教学,给数学课堂带来生机与活力.
内容分析
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文献信息
篇名 浅析如何营造生动有效的数学课堂气氛
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 数学教学 课堂气氛 生动有效
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 农村教育
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1599字 语种 中文
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1 张秀杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
课堂气氛
生动有效
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
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