学前教育中特殊天气室内外活动的探索实践

• 作者: 朱莉 梅晔
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 室内体育活动 学前教育 自主游戏
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 字数: 2408字
• 语种: 中文

摘要

雾霾天气以及雨雪天气阻挡了幼儿室外体育游戏的脚步,如何利用室内空间,运用已有材料,开发室内运动场所,才能开展符合幼儿年龄特点与发展需求的室内体育游戏?本文以"自主运动、多元发展"为内核,以"合作搭建、体育游戏"为载体,倡导"儿童在前、教师在后"的教育生态,形成了"规划利用空间"、"器械自主搭建"、"创新一物多玩"、"运动能力发展"四大研究方向,让幼儿成为游戏的主人,主观能动地参与到材料选择、合作搭建、体育锻炼、一物多玩中,提升幼儿的游戏经验和交往能力.