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摘要:
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创设真实情境培养学生化学学科核心素养
真实情境
核心素养
化学学科
教师团队创设真实情境在“卓越护士”教学中的质性研究
情境教学
教师团队
自主学习
质性研究
基于真实情境的高中生物深度学习
真实情境
高中生物
深度学习
真实情境对外语学习动机的影响——以物流英语案例教学为例
专门用途英语
案例教学
真实情境
学习动机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 真实情境中的语用能力培养
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 案例
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号
字数 1725字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6715.2020.06.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱正忠 3 0 0.0 0.0
2 王哲 3 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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