"任务驱动"在农业职业院校电类课程实验教学中的应用

• 作者: 戴华兵 蒋三生 赵慧
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 任务驱动教学 电类课程 农职院校 实验教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 农业管理·农业教育
• 页码范围: 280-282
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 3473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2020.12.079

摘要

针对农业高职院校智慧农业专业群中电类课程学时少、任务重的特点,分析了电类课程传统实验教学特点及使用任务驱动教学的优点和存在问题;提出合理选择任务、设计过程及评价方式对任务驱动教学模式顺利实施的重要性,在电类课程实验教学中合理使用任务驱动教学能够更好地实现教学效果,有助于培养学生的实践技能能力和职业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴华兵		10	16	3.0	4.0
2	赵慧		11	12	2.0	3.0
3	蒋三生		17	24	3.0	4.0