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摘要:
立德树人是我国教育事业的根本任务,党和国家一直高度重视师德建设.彻底破解师德建设难题需要深入反思师德问题尤其是师德问题背后的思维方式,突破师德建设的思维局限,对新时期师德建设思维进行深度且有实效的建设性调整.
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文献信息
篇名 新时期师德建设思维:反思与调整
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 师德建设 师德问题 立德树人 思维局限 实效 思维方式 深入反思 调整
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
师德建设
师德问题
立德树人
思维局限
实效
思维方式
深入反思
调整
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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