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让操行评语助推小学生的个性发展
让操行评语助推小学生的个性发展
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摘要：
操行评语是教师教育教学中重要的内容。什么是操行评语呢?不同的学者对操行评语的概念有着不同的解释。王汉澜主编的《教育学》一书中指出:对学生一学期思想道德发展变化的情况进行评价就称为操行评语。《现代汉语词典》解释:操行是学生的品行,是学生综合表现的结果。有效使用操行评语能引导学生正确认识自我,找到努力的方向,助推小学生的个性发展。
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文献信息
| 篇名 | 让操行评语助推小学生的个性发展 | ||
| 来源期刊 | 重庆第二师范学院学报:师资建设 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 操行评语 《教育学》 教师教育教学 学生的个性 思想道德发展 助推 《现代汉语词典》 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 72-72 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
操行评语
《教育学》
教师教育教学
学生的个性
思想道德发展
助推
《现代汉语词典》
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报：师资建设
主办单位：
重庆第二师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-6390
CN：
50-1209/G4
开本：
出版地：
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号：
78-209
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6921
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