课程思政在大学英语教学中引领价值取向的应用

• 作者: 刘志宇 秦颢馨
• 来源期刊: 华北理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 大学英语教学 价值取向 有机结合
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 党建、思政
• 页码范围: 60-64,69
• 页数: 6页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2708.2020.05.060

摘要

随着高校思想政治教育工作的加强,"课程思政"逐渐深入地融入大学英语教学中,对英语课堂的教学效果产生着深远的影响,也为引领大学生价值取向提供了新的契机.在高校教师在大学英语教学中,以大学生价值取向现状和大学生对英语课的要求为现实依据,以课程思政及大学英语教学的功能为理论依据,以课程思政功能与英语教学功能两者有机统一为基本原则,积极地探索引领大学生价值取向的应用路径.