从留学生礼貌语语用失误看汉语课堂语用能力培养

• 作者: 王端
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 礼貌语 语用失误 语用能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 95-98
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 字数: 5521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.04.023

摘要

礼貌是制约语用的重要因素,在跨文化交际中,留学生由于缺乏对汉文化礼貌特征的了解而常常出现表达不够得体、让人感到"无礼"的尴尬状况.留学生礼貌语语用失误主要是由母语文化负迁移、汉文化礼貌原则未内化、文化认同矛盾三个方面造成的.课堂教学是培养留学生语用能力的重要渠道,我们要做到:以语用学理论为指导,以点带面,找准语用教学的切入点;融会贯通,语料展示与语用知识介绍相结合;学以致用,交际性训练不可少;言传身教,发挥教师的示范作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王端		13	20	2.0	4.0