共情中感悟历史的魅力——以罗马法中的陪审制度史为例

• 作者: 成洁萍 王继平
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史课程 陪审团 元老院 罗马法精神 陪审制度
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

历史是过去的现实,现实是未来的历史。历史教学不仅要根植于过去,更要立足现在,放眼未来。2011年版高中历史课程标准就要求教学内容的选择"应坚持基础性、时代性,应密切与现实生活和社会发展的关系"。2017版高中历史课程标准也强调,历史学科要注重培养学生运用所学知识解决现实问题的能力。本文拟以人教版高中历史必修一第6课《罗马法的起源与发展》为例,探讨如何从历史现象中汲取营养,思考现实面临的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王继平	华南师范大学历史文化学院	18	0	0.0	0.0
2	成洁萍		1	0	0.0	0.0