作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在学习数学知识,分析和解决数学问题的过程中,数学思想方法是非常重要的。良好的数学思想方法有助于提高学生的解题效率,提高学生的数学综合素质。高中数学知识点系统庞杂,但是知识点之间具有非常紧密的联系。所以在教学过程中,如果能将类比思想运用到教学实践中,将对高中数学教学质量的提升起到十分积极的作用。
推荐文章
类比思想在高中数学教学中的应用
类比思想
高中数学
应用
类比思想在高中数学教学实践中的应用
类比推理
高中数学教学
内在规律
高中数学教学类比思想微探
数学
高中数学
类比思想
浅析化归思想在高中数学教学中的应用
化归思想
高中数学
基本原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论类比思想在高中数学教学中的应用
来源期刊 第二课堂(D) 学科 教育
关键词 高中数学 数学思想方法 解决数学问题 类比思想 数学综合素质 教学实践 解题效率 教学中的应用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱雪明 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
数学思想方法
解决数学问题
类比思想
数学综合素质
教学实践
解题效率
教学中的应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂(D)
月刊
1005-4103
43-1054/G4
16开
湖南省长沙市
195.
chi
出版文献量(篇)
200
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导