以创新助推实验教学的有效性——以“油菜花开了”一课为例

• 作者: 董慧珊 邓华源
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 创新实验 有效性 小学科学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

实验在学习科学基础知识、培养学生实践能力的过程中具有重要意义.构建一个完整的小学科学实验教学课堂,需要教师精心设计实验教学过程,需要准备充分的实验材料,同时也需要学生的积极参与.文中以教育科学出版社四年级下册“油菜花开了”一课为例,探讨如何通过创新实验教学,提高实验教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董慧珊		2	0	0.0	0.0
2	邓华源		2	0	0.0	0.0