提高小学英语复习课的效率的策略研究

• 作者: 马钰
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 能力素养 英语复习课 建构知识 复习目标 创新思维 英语教材 整合教学资源 基础知识
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

复习课不是简单的知识复现,教师需要充分整合教学资源,开展深入研究。一节优质的课堂,学生获得的不仅仅是基础知识,而且是引导学生建构知识和创新思维的能力。渗透学科能力素养的培养,有助于学生持续学习能力的发展。那么如何提高英语复习课的效率呢?我认为我们应该做到以下几点:一、制定科学的复习目标。我们现行的英语教材,词汇量,句型、日常交际用语比较多。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马钰	新疆伊犁尼勒克县乌拉斯台镇九年制中心学校	1	0	0.0	0.0