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应用人工智能图像教学系统提高医学生骨髓细胞形态判读能力
应用人工智能图像教学系统提高医学生骨髓细胞形态判读能力
作者:
余时沧
刘耀
孔佩艳
张彦琦
张曦
张诚
彭贤贵
杨武晨
高力
高蕾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人工智能
骨髓细胞形态学
临床医学
教学
摘要:
目的 探讨人工智能图像教学系统在临床医学本科生骨髓细胞形态学教学中的应用效果.方法 将110名临床医学五年制本科学生平均分为实验组(人工智能图像教学系统教学)和对照组(传统教学),进行骨髓细胞形态学教学.实验组在多媒体教学的基础上,组织学生运用骨髓细胞形态学图片储存和传输系统进行检索、学习、自适应考试.对照组采用传统多媒体教学和显微镜读片.针对两组学生实施读片客观考核和教学满意度问卷调查,比较教学效果.结果 实验组学生骨髓细胞形态学读片成绩为(89.6±5.7)分,对照组学生骨髓细胞形态学读片成绩为(81.4±4.9)分,差异具有统计学意义(P<0.01).在细胞形态识别和血液病诊断两种题型中,实验组学生均表现出明显优势[细胞形态学部分(74.7 ±4.0) vs.(68.7±4.9);血液病诊断部分(14.9±3.0)vs.(12.9±2.4)],差异具有统计学意义(P<0.01).问卷调查显示,学生对应用人工智能图像教学系统进行骨髓细胞形态学教学表示肯定和支持.结论 应用人工智能图像教学系统进行临床医学细胞形态学教学,能极大地提高教学效果,调动学生学习积极性,拓展学习资源,值得进一步推广和应用.
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文献信息
篇名
应用人工智能图像教学系统提高医学生骨髓细胞形态判读能力
来源期刊
中华医学教育探索杂志
学科
医学
关键词
人工智能
骨髓细胞形态学
临床医学
教学
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
临床教学
研究方向
页码范围
569-573
页数
5页
分类号
R33
字数
语种
中文
DOI
10.3760/cma.j.cn116021-20190620-00140
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节点文献
人工智能
骨髓细胞形态学
临床医学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
主办单位:
中华医学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1485
CN:
11-6021/R
开本:
大16开
出版地:
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
7135
总下载数(次)
14
总被引数(次)
36130
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