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摘要:
信息化给高职思政理论课带来新的变革,蓝墨云班课为创新高职思政理论课提供了平台.蓝墨云班课在思政理论课中的应用丰富了教学内容,创新了教学形式,增强了师生互动,凸显了过程化考核.通过具体的教学实践探索,以期为高职思政理论课教学方法改革提供新的操作思路.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 蓝墨云班课在高职思政理论课中的应用探索
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 教育信息化 蓝墨云班课 高职 思政理论课
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 数字校园
研究方向 页码范围 39-40,43
页数 3页 分类号 G711
字数 3860字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.01.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀萍 18 17 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
蓝墨云班课
高职
思政理论课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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