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摘要:
马克思主义认为"历史是由人创造的",但人在历史上如何发挥作用?"人"既以个体方式存在,也以社会方式存在。因此,这里的"人",既包括现实的、具体的个人,也包括被抽象出来的各种社会群体。群体是在个人基础之上形成的;个人相对于群体而言,是作为社会共同体中的一个成员的单个的人。具体的人总是生活在一定的社会关系之中。
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篇名 个体的人与群体的人有机统一——中学历史教学如何解释人的历史作用
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 中学历史教学 社会共同体 个体的人 马克思主义 具体的人 有机统一 社会群体 社会关系
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G633.51
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹伟 扬州大学附属中学 9 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史教学
社会共同体
个体的人
马克思主义
具体的人
有机统一
社会群体
社会关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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51
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2560
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