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摘要:
对《C++程序设计》课程从课堂、实践、资源等方面进行金课建设,采取线上线下结合的方式,利用翻转课堂形式,线上合理利用课件、视频、题库等资源,线下进行综合、设计性实践.变被动为主动,调动学生的积极性,提高实际编程能力,使学生在有限的时间内获得最理想的效果.
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C++面向对象程序设计教学改革探索与研究
C++面向对象程序设计
实际编程能力
案例教学
项目式教学
浅议如何提高C++程序设计课程的教学质量
面向对象程序设计
教学质量
多媒体教学法
实例教学法
内容分析
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文献信息
篇名 《C++程序设计》金课建设方法探索
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 C++ 金课建设 编程能力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
C++
金课建设
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
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