任务导向教学法在听力残疾人体育教学中的应用

• 作者: 徐广华
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 听力残疾 高职体育 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G762
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

体育教学对培养听力残疾学生社会生存能力有着重要的影响,能够让学生性格开朗,融入集体.通过体育课锻炼能够增强听力残疾学生的身体素质,形成勇敢、坚强的品质,因此体育教师的责任重大,应积极响应国家的号召,采用任务教学法,保证教学质量.本篇文章主要分析探讨听力残疾学生体育课教学现状、体育教学对听力残疾学生的重要性以及任务导向教学法在体育教学中的主要应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐广华		5	1	1.0	1.0